Летний университет — партнёрский образовательный проект Северного (Арктического) федерального университета, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» и Соловецкого музея-заповедника — уже пятый сезон реализуется на Соловках.
Участники летней школы: студенты и магистранты двух вузов Архангельска, Москвы и Санкт-Петербурга. Тема практики в этом году сформулирована как «Комплексное развитие территории с уникальным историко-культурным и природным наследием на примере Соловецких островов».
В течение недели группы студентов под руководством преподавателей работали над тематическими исследованиями. В образовательный процесс летней школы включены разнообразные формы работы: встречи со специалистами, лекции, презентации, посещение экскурсионных маршрутов и выставок, участие в мастер-классах, работа в библиотеке и архиве музея, социологические опросы, полевые и натурные исследования.
Тематика лекционных занятий и бесед была разнообразной. На встрече с М.Е. Фрадковым студенты смогли задать интересующие вопросы о структуре, целях, задачах и планах работы Фонда по сохранению и развитию Соловецкого архипелага. Ректор САФУ рассказала о роли лидера в истории. Лекции преподавателей Высшей школы экономики познакомили с новой программой развития городов, принятой ООН, особенностями культурного туризма, вопросами публичной истории. Встречи со специалистами Соловецкого музея-заповедника помогли лучше понять историю и природное разнообразие Соловков.
В результате групповой работы, к концу смены, на предзащите были представлены девять проектных идей, посвященных комплексному развитию Соловецкого архипелага. Группа экологов проводит мониторинг окружающей среды и исследует антропогенное воздействие на почвы Большого Соловецкого острова. Студенты строительных специальностей проводят архитектурный анализ посёлка Соловецкий и прорабатывают предложения по развитию инфраструктуры исторических дорог. Один из проектов посвящен разработке нового экскурсионного маршрута, в основе которого природный и историко-культурный потенциал исторической дороги на Реболду. Студенты-физики и математики занимаются инженерной историей монастыря. В качестве результата своей проектной идеи они готовы представить макет информационного стенда о гидроэлектростанции и сухом доке, а также разработать интерактивное занятие по этим двум объектам. Социологи составили «портрет» сезонного занятого на Соловках. Группа филологов готовит антологию соловецкой поэзии под названием «Волны времени». Студенты исторического факультета занимаются анализом книг отзывов посетителей музейных экспозиций с целью составить рекомендации по репрезентации соловецкого наследия. Исследование группы юристов и культурологов посвящено вопросам правого статуса Соловецких островов.
Окончательным результатом проектной работы станет защита исследований и презентация результатов в ноябре 2018 года в САФУ, когда эксперты и приглашенные специалисты смогут оценить качество, реалистичность и практическую обоснованность задуманных проектов.
27 августа 2018
отдел по связям с общественностью
public_relations@solovky.ru
См. также:
[an error occurred while processing this directive]
Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Соловецкий государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник»
